読んだ考え方を、3問で使ってみる
記事:GMAP-CTの補強・反駁|追加情報が仮説をどう変えるかを図で読む
CT 手順から学ぶ / 例題・確認・自力演習
測定対象と、因果の別説明を点検する
目標と効果 → 共通原因の反例 → 逆向きの時間順序
同じテーマの別問題です。記事の例題や本番問題そのものではありません。解説を読む時間は人により異なります。途中保存して続きから学べます。
この3問にはCTパックの利用権が必要です。
無料6問はテーマを限定した練習ではありません。
記事:GMAP-CTの補強・反駁|追加情報が仮説をどう変えるかを図で読む
CT 手順から学ぶ / 例題・確認・自力演習
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